为全面推进艺术设计专业数字化转型升级，优化人才培养体系，完善实践教学机制，打通校企育人、非遗文创融合育人发展路径，对标高水平院校办学经验补齐专业建设短板，2026年6月12日,合肥幼儿师范高等专科学校教务处副处长杨谊金、艺术系副主任偶潇潇（主持工作）带队，艺术设计教研室主任李远、专业带头人高玉龙、骨干教师王小丽一行5人，赴金华职业技术大学设计学院开展专项调研交流。金华职业技术大学设计学院副院长修瑞云，学院教学办主任刘宗宝、副主任周大坤，艺术设计专业主任胡鼎婕热情接待并陪同调研。

本次调研以专业数字化转型改造、人才培养体系建设、实践教学运行、校企深度合作、行业岗位需求、实训室规划与建设、非遗与现代设计融合发展为核心主题，聚焦专业建设痛点、教学改革难点、育人创新重点，通过座谈研讨、实地观摩、经验交流、案例复盘相结合的形式，全方位学习借鉴金华职业技术大学设计学院成熟办学经验，精准谋划本校艺术设计专业提质发展举措。

座谈交流环节，双方围绕六大核心板块开展深度研讨。在专业数字化转型方面，金职大设计学院详细分享专业数字化顶层规划、阶段性建设目标、落地推进举措，解读数字化精品课程、虚拟仿真教学项目开发流程，介绍智慧教学平台运维、数字化教学管理模式运行经验，以及教师数字素养培育、专项教学团队搭建长效机制，为我校艺术设计专业数字化改革提供实操参考。

在人才培养体系建设板块，双方就人才培养方案修订流程、行业标准对接细则、模块化课程架构、岗课赛证深度融合路径展开交流，重点探讨分层分类育人模式、学生创新设计能力培育实施办法，厘清适配美育、文创设计双向发展的课程优化思路，助力我校贴合办学特色优化人才培养顶层设计。

针对实践教学、校企合作两大育人板块，调研组系统学习金职大课内项目化教学、岗位实习管理、技能竞赛梯队培育、创新创业实训管理模式；深入了解校企共建课程、校企互聘师资、联合项目育人合作模式，摸排本地文创设计行业岗位能力标准、人才供需变化，学习校外实训基地标准化建设、学生实习就业一体化闭环管理机制，助力我校搭建稳定长效校企协同育人平台。

实地走访环节，调研组先后参观数字设计实训室、理实一体化教学实训室、文创制作工坊、非遗传承工作室，全面考察实训室功能分区、设备配置标准、运维安全管理制度、教学开放共享机制，观摩理实一体化课堂教学实况，学习实训室项目化教学落地、耗材精细化管理标准化流程。同时双方围绕非遗技艺教学改革深入交流，探讨非遗传统技艺融入课堂教学、文创产品市场化开发、非遗工坊育人、大师进校园项目落地的多元路径，探索适配地域特色的非遗文创教学新模式。

调研尾声，杨谊金对金华职业技术大学设计学院毫无保留分享办学经验表示感谢。他表示，金职大艺术设计专业数字化建设体系完善、人才培养机制成熟、产教融合特色鲜明、非遗文创育人成果丰硕，极具学习借鉴价值。后续我校将全面梳理本次调研成果，对标专业建设差距，结合本校幼教办学底色、艺术专业办学实际，细化数字化课程改革、实训室升级、校企基地共建、非遗教学融合等落地举措，优化新版人才培养方案，完善技能竞赛培育体系，全力推动艺术设计专业特色化、数字化、高质量发展。

此次校际专题调研，搭建了两校交流互助平台，打通了高职艺术设计专业育人经验互通渠道，为我校破解专业发展瓶颈、深化教育教学改革、提升美育育人质量筑牢基础，助力学校艺术设计专业贴合区域文旅产业、设计行业需求精准育人。（文：高玉龙 图：高玉龙 审核：偶潇潇）